小一數學活動、小一數學差、小一試卷在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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林怡辰老師以小一一下的數學課本為例，仔細的分享自己如何從課本的排列與 ... 表格鷹架太快，我們的孩子還沒有上層概念，可以自己增加其他教學活動。

【小一】數學1～10活動 ... 小小孩最需要操作和活動啊！沒有教具，怎麼教啦？ ... 找朋友-學生在教室裡面自由行走，放音樂（或唱歌），音樂停就要舉起一張數字卡.

這一題沒有任何人答對，我. 一公佈答案時，小朋友的表情都是一副快昏倒的樣子，但是他們也覺得很好玩；. 接著，我利用國語日報上關於數學幾何圖形的心理測驗題目測驗小朋友 ...

在九年義務教育階段的孩子，生活中最快樂的事就是”. 玩”，在遊戲的過程中，學童會使用自己獨特的方式去學習及探索，若是在. 教材及教法上，採用遊戲的方式去「玩」數學，就 ...

學習單上設計讓孩子們動手操作的活動或遊戲,輔以操. 作時的觀察思考引導,以及操作後的經驗回顧與紀錄,讓所習得的數學概念更紮實,透過孩子一. 邊做、一邊思考、一邊學習的 ...

利用「紙牌遊戲」在低年級數學領域之補救教學新北市汐止國小高雅芳 ... 活動方式：以小組內競賽方式進行，準備教材撲克牌中點數A~10的牌數套。

內容簡介. ☆這是一本讓老師及家長能和小朋友互動學習的專業數學教材☆配合九年一貫能力指標來規畫小朋友的學習活動，從好玩的活動中學會數學，讓數學變成小朋友最 ...

學生4-6 人. 一組，每組領取兩盒六形六色教具，合作完成各種鑲嵌圖形，下圖為. （3,6,3,6）之鑲嵌圖形，因為其中每一個頂點處所圍繞的正多邊形，. 其排列都是正三角形、 ...

▫ 本基本學習內容首次引入加法和減法算式，先幫助學生用加法與減法算式. 記錄解題的活動，再幫助學生利用加法與減法算式解決生活中的問題。 ▫ 以「5 顆蘋果和3 顆蘋果合 ...

4. 請學生找一找教室裡有什麼東西像圓形、. 三角形、正方形、長方形．（請學生依實. 際情況作答）. 5. 請學生找出圓形、三角形、正方形、長方.